立足“双减”，为实现“双增”：增强自理能力、增加生活技能，成都信息工程大学实验常乐/红樱学校(棠中空港)开展了“我是自理小达人”综合实践活动。
通过此次自理节比赛，空港学子提高了生活自理意识，体验到了自我服务的快乐，在与同伴的比赛中增强了竞争意识和集体荣誉感。
自理能力的培养是循序渐进、持之以恒的过程，需要相信孩子，给予孩子锻炼的机会，多指导、不包办，多鼓励、少指责，在家校共同努力下，实现空港学子自理能力和生活技能的“双增”。（江蕾 通讯员 温桂春 黄丹丹 冯冬梅）
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