2021年12月14日中午，成都市青白江区龙王学校《农村初中师生情感互动研究》课题小组举行理论学习会，会议主要围绕课题发表了自己的观点并初步明确课题具体任务。
首先，巫开金校长对课题的研究方向和目的设置提出了改进意见，他要求大家在研究中要找到理论研究的支撑点，对研究的路径要找到突破口。
接下来各位组员发表了学习心得。文艳老师提出了两个观点：“放下”——教师要放下自己的教学姿态，“转变”——教师要转变教学的观念，她提出课堂中要及时对学生给予恰当、正面的评价，循循善诱，引导学生参与、探究、表达与反馈，明确课堂情感互动以学生的成长为目的。叶小舟老师提出：学生的情感容易受到外在因素的影响，要改变学生的情感互动现状，首先要让教师做出改变；其次，需要将学生分成不同群体，采取不同的方式引导改变。赵凤芝老师提出：教师在研究中怎样去做到有效的情感互动？在教学的过程中教师根据学生平时的表现在情感上对学生进行的分类会不会影响到教育公平？杨梅和石驰也分别提出了自己的疑虑。大家对这些困惑进行了探讨。
会议最后，课题组成员共同明确了课题研究的方向、方法以及目的，最终确定了下一步的研究工作。（孙林馨 通讯员 杨梅）
龙王学校,课题小组,分享学习心得,明确研究方向
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