书,被人们称为人类文明的“长生果”;阅读,则是最能让人受益匪浅的娱乐活动之一。只有多读书,才能从书中获取更多的知识,明白更多的道理。为了更好地促进家校共育,培养孩子们坚持阅读的好习惯,成都市金沙小学2021级18班开展了名为“寻书山美路,悟亲子之情”的亲子共读活动。
本次亲子共读活动,结合本月德育主题“美,我来定义”进行了深入的挖掘与拓展。活动之初,孩子们学习了古诗《古朗月行》,在学习中感受到了诗人笔下借助丰富想象的神话传说,表现出了儿童对月亮诗意而美好的认识。月,是恬静而温馨的,它在传统观念中象征着团圆与美好。古诗学习后,孩子们与自己的父母一起用发现美的眼睛继续寻找月亮的美,徜徉书山美路,在共读中感悟浓浓的亲子之情。
活动结束后,有的家长反馈说:“亲子共读,孩子的阅读兴趣有所提升,自己与孩子有了更好的交流方式,促进了孩子的心理成长与情绪发展。”也有家长反馈说:“与孩子一起阅读,不仅给孩子创造了阅读的氛围,也让自己静心反思,共同成长。”
在书籍中寻找“美”,感悟亲子之间的温情与美好,以后亲子共读还将持续进行……(赖波 通讯员 冉琴)
亲子共读悟温情,金沙小学,学子,在书籍中寻找“美”
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