“双减”像春风般，吹响了为学生减负的号角；似春雨样，滋润着教师和家长的心田。在这个特殊的转折期，为更好地践行“双减”政策，成都高新区芳草小学科学组认真组织学习了“双减”文件，坚持学生为本，遵循教育规律，着眼学生身心健康成长，让学生的学习回归学校，减轻家长负担，促进学生全面发展、健康成长。
学校是教育的主渠道，课堂是学校教育教学的主阵地，学生核心素养的发展是在每一节课的基础上逐步形成的。科学组所有教师在多次教研探讨后，一致认为应将更多的时间和精力扎根于课堂，实施高效且有质量的教学。
有效课堂的主人是学生，教师起到引导作用。在科学课堂上，教师把课堂还给学生，培养学生的动手能力，启发学生的科学思维，做到学以致用。
心在哪里，哪里就会开花。在“双减”背景下，科学组的所有老师们在不断调整自己的教学方法，寻找新形势下适合学生学习的策略，使学生在收获知识的同时，快乐、健康成长。（彭鲁湘 通讯员 王亚利）
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