为引导学校毕业班老师以新常态思维、精准思维和创新思维深化课改，激励师生做好毕业班的教育教学管理工作和毕业复习工作，2021年12月24 日，彭州市延秀小学召开了2022届“琢玉团队”毕业班教育教学质量评估大会。此次会议由副校长高雪霞主持，校长周伟、年级首席行政王小波主任、学校行政、全体六年级教师以及上届毕业班教师代表参加了本次会议。
首先，六年级语文组长廖晓云老师针对本届学情从德育心育方面以及语文教学上进行交流。廖老师提出重视家校沟通，关心学生学习状态，特别是对于潜能生要用“爱心、耐心、细心”这样的“三心”帮助他们前进，通过多种行之有效的方法树立学生自信，培养学生积极乐观的生活、学习态度。语文教学方面，廖老师针对不同学生、不同知识点提出切实做到抓准定位、分层教学的办法，鼓励全组老师以饱满的热情，着眼于每一个学生，做好小中衔接，关注学生长远发展。
接着，上届毕业班综合科优秀教师代表唐海英老师就毕业班工作经验进行交流。唐老师回望上届毕业班的工作，提出综合科的老师要注意融洽学生关系，重视习惯养成，针对学情因材施教，对于制定的方案要落实到位。
“琢玉团队”首席行政王小波主任就目前“五项管理”和“双减”政策的背景以及学生逐步进入青春期的成长特点提出为达到“轻负提质”要转变观念、改变认识、改进做法。王主任从“双减”背景下如何让年级抱团进步共同增值，如何让学生保持积极上进、精心学习，如何做好家校同心，共同担责，尽力提高教学质量三方面进行了指导。
高雪霞副校长提出老师们要重视团队建设，积极沟通，班级管理要重视各科合作，齐抓共管；德育方面要以“爱心、耐心、细心、信心、恒心”的“五心”来关爱孩子，树立学生的自信心。高副校长鼓励老师们在新形势下一如既往常态化的进行班级管理，营造安全、和谐、积极、向上的班级团队氛围，助学生张弛有度的学习。同时，高副校长就学校在“双减”下的教育教学质量的考核奖励方案与老师进行了交流、沟通与研讨。
会议最后，周伟校长对此次会议进行总结，肯定了毕业班老师的辛勤付出并对今后的工作方向进行了指导。周校长提出新常态下老师要注意做好自我反思，改变常理的教育方式，关注学生个体。各组资源共享，重视团队建设，以正能量、积极向上的精神做好毕业班教育教学工作，为学生的健康成长和全面发展攒足可持续发展的后劲。（魏雅莉 通讯员 刘佳）
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