为进一步推进学校德育校本教材编写工作，切实提高校本教材的编写质量，1月17日下午，彭州市实验小学德育团队齐聚一堂，对前期思考进行碰撞，分组商讨编写细节工作。会议由肖红梅副校长主持，她要求各组要以德育目标和内容为依托，将德育活动贯穿低、中、高各学段，形成有发展梯度、相互依托、共同支持的系列活动。
金色礼仪养成课题组在明确了本次教材编写的任务安排、基本框架、教材编写等情况后，就“八礼四仪”的编排框架展开了细致深入的讨论，大家纷纷提出自己的设想和建议，最后确定了“中华文化我传承——金色礼仪我知道——金色礼仪我会辨——金色礼仪我会做——争当金色礼仪星”五大版块，明确了下一阶段的编写任务、方向和模板。课题组全体成员表示将准确把握时间节点，在保证质量的前提下尽快完成编写任务。
辅导员团队则围绕《彭州市实验小学德育活动指南》如何贴合学生实际分层实施德育活动进行讨论和碰撞，大队辅导员各抒己见、群策群力，提出结合重大节庆节点，按月份开展不同主题的德育活动。在每个主题统摄下，明确活动包含的方面以及具体实施步骤，尽量协同家校社各方力量，使每次的主题活动既有操作性又有实效性，从而形成序列号，有章可循。
千里之行，始于足下。本次会议的召开，确定了教材编写的后续工作内容等事项，起到了积极的指导和引领作用，相信在德育团队的辛勤努力下，实小的德育活动将更加序列化、规范化，德育工作定会再上新的台阶。（魏雅莉）
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