春天的脚步近了，2022年的新学期如约而至。成都市盐道街小学师生共同给假期绘制图谱，以家庭为主阵地，让知识流动与活化，尽情实践关联生活。“双减”下第一个寒假，全面“焕”新。

一抹红色，中国文化图腾的温暖

以“文化传承 欢度中国年”为主题的项目式作业，盐小的学生们通过形式多样的动手实践方式寻找年味、玩味年俗。其中，一年级的孩子们通过请教长辈、阅读绘本等方式了解年文化，还通过录制视频、拍摄图片的方式在常态防疫下，温暖传递新一年的美好祝愿。二年级的学生们开展了“新年扫尘、年味装饰、烹制美食”系列实践活动，进一步地挖掘出了家庭劳动中的年味。

活动根据学生情况设计实践性作业，立足“双减”政策，从德育出发、以劳动为抓手、五育并举、融合育人，让孩子的视野从着眼于愉快过年，到关注传统年文化，从而培养学生们的动手实践能力、促进其全面发展。

一飞冲天，少年壮志闪耀的星辰

作为9岁的孩童，对天空充满了无限向往，基于学生，延展学习的时空，学校特别设计了《梦想中的飞行器》项目式学习，盐小的学生们积极参与实践，增强民族自豪感。孩子们通过网上游览或实地考察航空航天科技博物馆等途径，查询飞行器的相关知识；绘制飞行器设计图，动手制作属于自己梦的飞行器。

活动基于学生的认知水平和实践能力设计的项目式研究作业，以大概念和相应的核心概念为支点，聚焦学生核心素养的培养。“梦想中的飞行器”项目式学习将科技创新和五育并举巧妙结合，盐娃们在社会性，探究性，技术性，审美性等实践活动中不断探索，将跨学科知识整合，以满足盐娃探索的天性以及创新精神，生成核心素养，走向全面发展。

一个“墩墩”，中国式浪漫的注脚

以“阳光体育迎冬奥，共筑体育强国梦”为项目主题，以“体育”融五育。盐娃们趁着新年，在家人的陪同下，利用网络、电视等平台观看冬奥项目，围绕“如何助力、参与、体验冬奥”的核心问题，去到冰雪世界中、去到山川田野中，开启探索之途。

秉持“双减”政策实现路径的新举措、新格局、新思想、新理念发展目标，通过项目式研究作业的实践和拓宽，着眼终身发展，畅享冬奥，玩转冬奥。孩子们化作“小雪花”，爱上运动，共筑强国梦。

一处风景，彰显天府文化魅力

天府文化，是成都这个城市的独特印记，更是这个城市的根与魂。作为天府儿童，盐娃娃们从对天府文化的理解，以城市文化为聚焦点，通过以画传景、以摄汇景、以vlog录景三个活动形成了层层递进的活动序列，孩子们进行了更具综合性、开放性、实践性、创造性的学习。

在实地考察，深入钻研，动脑设计，动手操作的过程中，孩子们已经和天府文化彻底融为一体，天府文化的精神和内涵早已扎根在孩子们心间。

迎虎年新春，“焕”新年活力。盐小教师深耕课堂，创丰富实践活动，供滋润营养沃土，育“五项全能”盐娃；盐小学生全情投入，食课内外知识大餐，做多样多彩活动，享美好健康成长。盐娃们描摹了美好的欢心寒假，新学期一起“焕”新，在生机勃勃的春天里继续探索、收获快乐，逐梦向未来。（赖波）

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