寒雪梅中尽，春风柳上归。在柳枝吐翠、乍暖还寒的时节，我们迎来了新的学期。如何围绕推动“双减”政策落地，利用40分钟的课堂，确保高效完成音乐教学任务、培养学生音乐素养。2022年2月22日上午，成都市玉林小学教育集团音乐组老师们就此进行深度教研，举行了主题为“小学音乐知识体系构建研讨”的集团教研会，梳理小学音乐知识体系，真正达到统筹单元教学。
玉林校区音乐教研组长范敏老师提出，在“双减”政策的背景下，各个学科都提出了给课堂减负提质的要求。那么音乐学科更要坚守好音乐课堂的主阵地，提升课堂教学质量，每一节课都向精品课程靠拢。所以，梳理知识体系势在必行。
群星校区音乐教研组长黄尹老师表示，大家积极探索在“双减”背景下多元化评价的有效路径及操作措施，教师通过深度钻研教材、精准聚焦目标、巧妙设计活动、科学合理实施等一系列教育教学活动，确保目标达成。
随后，每位老师针对自己所教的年级进行10分钟的知识体系梳理和讲解。老师们分别从本学期教学年级教学内容梳理出本学段应知应会知识点，汇集出本期音乐教学脉络。让大家形成整体与局部意识，分段完成目标，让学生真正在小学音乐学习中学有所得。
最后，教导处杨琳主任对于本次高效的音乐集团教研表示肯定并指出，“双减”政策的指导下，音乐学科教育更有价值了，音乐课堂更要做到有趣、高效。“有趣”的关键在于教师的引领，要激发学生学习的好奇心，让音乐学习变得生动有趣；“高效”的关键在于落实，上课不能走过场，要抓住重、难点，不断优化教育教学方式，让美妙的音乐浸润学生心灵，全面提升学生的音乐修养和审美情趣。（赖波 通讯员 黄尹 杨琳）
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