2月23日，成都市双流区实验小学心理健康教育骨干教师培训班第一期学员们来到学术交流厅参加结业典礼。陪伴他们走过三年学习生活的四川大学心理健康研究所陈智教授依然早早地来到教室，等候大家。
盘点·收获
从《普通心理学》《发展心理学》再到《心理咨询》，从理论学习到实践操作，学员们在陈教授的带领下，勇敢地面对工学矛盾，克服一切困难坚持学习。骨干班的学员们经过了四川大学应用心理与心理健康教育研究所严格的考评，正式获得了结业证书。第一期15名教师顺利通过结业考核，标志着双流区实验小学教师队伍在心理健康教育工作领域大踏步地前行，这也必将带动更多的老师更深入学习心理学，用更加系统的理论为学生的发展提供科学的指导。
在结业总结中，陈教授为老师们积极参与学习的态度表示赞赏，他希望所有的老师们在经过了专业化学习之后，要让知识发挥应有的价值，要将所学、所获服务到学校的心理健康教育工作中，切实地为孩子的健康成长保驾护航。
祝校长也表述了学校心理健康教育工作的重要性，表示双流实小将永远把学生的生命健康放在第一位，学校将继续在陈智教授的带领下，深入开展师生心理健康教育的研究包括家庭教育研究，并加大力度做好师资培训。
展望·启程
简短的结业典礼之后，陈智教授和第二期的学员们就迅速拉开了学习的序幕。参加此轮学习的老师除了双流实小总校的教师，还有来自集团学校的6位老师。
第一次学习，陈教授围绕着“心理学是什么”这个话题展开，从“两大任务，三大误区，四个维度”三大内容着手，很快就将老师们带上路。课堂上，陈智教授将大量生涩的术语、概念转化为鲜活生动的案例，深入浅出，带给了老师们学习心理学的动力和信心。
上午的学习直到正午才结束，陈教授专业精进的授课风格感动着学习的老师们。双流实小一直以来都秉持着“一个都不能少”的办学理念，怀着“让每一个生命绽放异彩”的价值愿景，致力于发展幸福教师，成长幸福学生。心理学和教育密不可分，只有更懂心理，才能更懂学生，才能促进教和学之间建立和谐融洽师生关系，为教育创建良好的环境。祝愿第二期骨干班的教师们能在三年之后学有所成！（江蕾）
结业,开班,“无缝衔接”,双流实小,教师,与“心”同行
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