新学期伊始，为认真落实“双减”要求，提质增效。2022年2月21-24日，成都市九里堤小学教材解读活动如期举行。为了能让课堂更有效，利用好课堂的每一分钟，老师们认真研读教材，精益求精。
数学组
2月21日下午，数学组老师们从教材每个单元与前后学期的知识之间的联系入手，沟通知识间的教学时间轴，结合每个单元整体的知识框架结构和重要知识点之间的联系，做了详细而生动的阐述。
期间，老师们就计算课中算理的理解，方法的教学，展开激烈讨论，形成了比较有效的教学模式。
唐觅老师针对除法教学重要知识点，预设有效的教学环节，轻松突破教学重难点；杨燕玲老师针对图形课，预设有延展性的可借鉴性的课堂模式；赖希老师就如何避免学生中出现的普遍习惯性的错误，详细分析后预设有效教学练习题给大家留下深刻印象。
杨燕玲老师
唐觅老师
赖希老师
科任组
2022年2月24日上午，综合组美术、音乐、科学、劳动、英语、信息技术、体育各个学科教师进行了教材解读，分别从教学重难点进行突破与分析，以及学科融合、社团开展、各级比赛等方面进行交流。
会上确定了新学期教学工作突破的方向，社团启动和各级比赛时间安排。
语文组
2022年2月24日下午，全体语文组老师齐聚一堂，进行了新学期的第一次教学研讨活动——语文教材解读，校领导李龙玉、马锐也莅临到场。
结合部编版教材“人文主题”和“语文要素”两条线索组织单元的特点，各年级组老师对本册教材先进性深入浅出地剖析，然后从“识字和写字”、“阅读”、“习作”、“口语交际”选择其中一个板块，根据所教年级进行重点解读。
吴大凤老师
陈小菊老师
五年级吴大凤老师的教材变化分析、二年级黄旭茜、熊朝华老师的识字教学安排，以及四年级陈小菊老师的阅读课程解析，给大家留下深刻印象。
黄旭茜老师
活动结束后，两位校领导进行了客观、深刻的点评。马锐副校长用一首生动有趣的打油诗总结了本次活动，并鼓励全体教师继续前行。
新学期的教材解读是九小老师在“双减”背景下，高效课堂的孜孜追求，更是本期教学淡定从容的起始。（魏雅莉）
九里堤小学,研读教材
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