2022年3月17日，四川天府新区第五小学首届“名师工作室”暨“研究共同体”成立仪式在书韵飘香的博文书馆举行。四川天府新区社区治理和社事局教育处副处长李昊、小教科小学组组长晏妮莅临会场。

培育富有生命光彩的人，是五小的育人目标;为教师搭建平台，促进教师从经验型、事务型向学术型、研究型转变，则是学校为教师专业发展注入的源头活水。

校长周鹏飞表示，在新区教育的沃土上，五小作为首批公办两自一包新体制学校，全校师生戮力前行，收获了良好的社会声誉，也踏上了发展的新征程。发挥示范引领作用，内涵发展、品质教育势在必行。

周校长勉励老师们，应始终把学生发展作为评价教师成长的风向标，学校会为一切好学、乐学、会学的老师们搭建平台、提供舞台。

听了周校长的话，老师们心潮澎湃。副校长胡睿宣布学校决议：四川天府新区第五小学“语文姚嗣芳名师工作室”“数学曾辉名师工作室”“体育周骞名师工作室”“夏端全阅读工作室”“胡意数学工作室”“程皎班主任工作室”“徐玲班主任工作室”正式成立。

教育家苏霍姆林斯基曾说过：如果你想让教师的劳动能够给教师带来乐趣，使天天上课不至于变成一种单调乏味的义务，那你就应该引导每一位教师走上从事研究这条幸福的道路上来。

校外专家领航，校内名师续航，老师们也纷纷行动，77位教师聚焦学校教育教学、国防、劳动、家校协同育人等领域开展探索，经自主申报、学校组织评审，《以结构化教学促‘比例与正反比例’单元整体教学》等11个学科教学类研究共同体，《有效预防近视的策略研究》等6个教育类研究共同体正式成立，老师们接过了沉甸甸的证书，研究之旅扬帆启航。

四川省首批中小学正高级教师、四川省特级教师姚嗣芳老师作为专家名师工作室领衔人代表，向全体学员寄语。姚老师感慨，教师转变则教育转变，教师专业成长是深化课改的关键环节，作为站在名师的肩膀上发展起来的自己，会将教育智慧和发展经验毫无保留地分享给老师们。

学员代表宋小燕老师表示乘着新区的发展东风，在学校的关怀下，能与五小共成长，很幸福。能够加入名师工作室，踏上成长的快车道，更是一种幸运。师父引进门，修行在个人，她将和大家一起勤学好问，慎思笃行，不辜负学校搭建的平台，为新区教育贡献自己的力量。

一拜“师父之恩记于心”、二拜“师父之德学于身”、三拜“师父之智悟于灵”，学员们将诚挚的感谢与学习的热忱融在深深的鞠躬、浓浓的茶香中。

教育处李昊副处长从政策方针、教育趋势、区域规划、学校发展、师生成长等多角度肯定了创建研究型学校的价值。作为教育人，应始终肩负“一切为了学生、为了一切学生、为了学生的一切”这一使命，不断拓宽学习的边界，不停叩问学习的本质，向青草更青处漫溯！

3个专家名师工作室、4个校级名师工作室、17个研究共同体、93名教师的自发参与，本次两级名师工作室暨研究共同体的成立，代表着五小从“常规型”学校向“研究型”学校的转变，代表着教师从事务型、经验型向学习型、研究型教师的转化。

相信在上级行政主管部门的大力关怀下、在名师专家团队的引领下，五小人必将踏上新征程，书写新华章！（黄小林）

四川天府新区第五小学,名师工作室,研究共同体

标签： 四川天府新区第五小学 名师工作室 研究共同体

免责声明：以上内容为本网站转自其它媒体，相关信息仅为传递更多信息之目的，不代表本网观点，亦不代表本网站赞同其观点或证实其内容的真实性。如稿件版权单位或个人不想在本网发布，可与本网联系，本网视情况可立即将其撤除。