德育工作无浅处，春风化雨润无痕。为促进金堰学校德育工作更好地发展，3月18日上午，成都市成华区双庆小学副校长杨兵、曾臻一行莅临金堰学校，在学校会议室开展了德育结对研讨活动。金堰学校校长李显文，副校长刘绍文，德育主任陈静、黄玉兰及全体班主任参加了研讨会。
首先，李显文校长对双庆小学德育团队一行的到来表示热烈欢迎，对金堰学校的德育工作进行简要介绍。李校长介绍了近年来，学校在现有硬件设施条件下，努力打造校园文化，改善育人环境，营造了文化育人氛围，但班级文化建设还需加强。他希望通过德育研讨活动，借助双庆小学的优质平台和经验分享，为金堰学校德育文化的建设拓宽思路，指明方向。互助促成长，交流同发展，他号召两校教师共同努力，促进两校德育建设更上一层楼。
在交流中，双庆小学德育副主任舒瑶主任提出，双庆小学始终坚持“爱自然，向未来”的校训，将自然与课堂有机结合，发挥着以德育人的理念。她从双庆小学的校舍改造、楼层书画廊、班级艺术墙、生态劳动园、艺术舞台等方面出发，对学校文化建设进行事无巨细的介绍。她提出，充分构思好校园建设，一花一木都可以带给学生审美体验。发挥学生的主体性，通过“作品展示”等营造艺术氛围，让学生在艺术风景中快乐成长。此外，通过打造创意性的校园空间，让学生感兴趣，爱参与，受教育。
双庆小学优秀班主任代表刘怡老师对班级管理做经验和方法指导。她以“教育在细节处，成长在活动中”为主题，从班级常规、强身健心、巧设活动、自主管理、家校共育五个方面进行了经验分享。她提出，在学生低年级阶段，注重培养学生习惯。在体育锻炼方面，做到趣味运动，全员参与，通过运动强其精神，健其体魄。在班级管理中，放权给学生，让学生自主管理。最后，搭建情感桥梁，共促家校共育。
“如何组织具有创造性的活动？”“如何利用德育来推动学生坚持体育锻炼？”在活动的最后环节，两校老师针对德育案例中存在的问题，积极研讨困惑，交流德育心声。精彩的德育案例分享激发了班主任们对班级建设的诸多思索，明确了方向。
共抒育人情怀，同谱结对华章。本次活动的开展，让两校再续结对情缘，畅谈德育心声。全体班主任纷纷表示，在双庆小学毫无保留的分享中开拓了眼界，受益匪浅。（李林 通讯员 陈洁）
金堰学校,结对,德育,班主任工作
免责声明：以上内容为本网站转自其它媒体，相关信息仅为传递更多信息之目的，不代表本网观点，亦不代表本网站赞同其观点或证实其内容的真实性。如稿件版权单位或个人不想在本网发布，可与本网联系，本网视情况可立即将其撤除。
