在个人的成长历程中，良好的品格教育起着重要作用，培育孩子们智、体发展的同时，也要重视品格教育。为全面推进学校品格教育工作，3月18日，宜宾市南溪区仙源小学召开了2022年春期品格教育推进会。此次会议由副校长徐刚主持，全校教师参与。
会议中，仙源小学两位优秀班主任向全体教师分享了她们在品格教育方面的经验。李小燕老师提出，要做好品格教育工作，首先要做好前期准备，这些准备包括制定班级公约、制定奖励兑换细则、选出品格银行行长等。所有的前期准备都是由孩子和教师一同参与，在制定公约的过程中，孩子就潜移默化地知道了自己应该学习哪些良好的品格，改掉哪些不良的习惯。
张顺琴老师认为，好品格才能成就好人生。她从孩子日常生活入手，通过评选明星小组，着力培养良好榜样，以触动孩子心灵。同时，张顺琴还在活动中植入了品格教育，她经常给孩子们讲品格小故事，寓教于乐，在轻松的氛围中达到培养孩子良好品格的目的。
徐刚肯定了两位老师的教育方法，并提出了“专注”、“有序”、“友善”等24个品格教育具体目标。他强调，对学生品格的培养， 要采取“分年级、分阶段”的方式进行，在主题学习实践中不断循环复习巩固，从而取得得良好的学习效果。
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