为了加强联组园所科研工作交流，提高教师教育科研能力，在疫情防控背景下，2022年3月30日，成都市双流区实验幼儿园通过线上形式承办了双流区科研联组一组第12次活动。双流区教科院教育改革研究中心易恩主任、科研联组各园园长、科研负责人以及课题主研人员参加了本次活动。
活动初始，双流区实验幼儿园通过视频向老师们展示了大班幼儿开展户外区域体育游戏的场景。然后，由双流区实验幼儿园高星老师做了题目为《基于儿童视角的户外区域体育游戏指导策略》的专题分享。分享内容主要包括目前教师在户外游戏指导方面存在的问题、研究对象与方法、研究结果的分析以及园所基于研究结果的分析对户外区域体育游戏指导策略的重新认识和调整。
在讨论交流环节中，老师们围绕“我园教师在幼儿户外体育游戏中采取了哪些有效的指导策略”“视频中教师运用了哪些指导策略，是否恰当，为什么？”这两个主题进行交流分享。交流中，老师们结合本园教师的户外体育游戏指导情况，分别从优点与不足两个方面对视频中教师体育游戏的指导策略进行了客观的点评。
最后，双流区教科院教育改革研究中心易恩主任对本次联组活动进行指导。易主任肯定了老师们在本次活动中充分的前期准备和精心的内容安排，对联组内老师们的发言进行了表扬，也提醒老师们一定要结合本次活动内容对自己的工作进行反思和改进。并就各园的课题工作提出了三点要求：1、对照课题研究方案梳理课题研究目标、研究内容的达成度；2、各园加强研究成果的提炼，就课题结题报告做初步的思考；3、希望老师们能将自己在平时科研工作中的所思所想进行文本的表达，利用联组交流的机会进行交流或评奖。
通过这次的线上科研联组活动，老师们在户外体育游戏指导策略的使用方面获益良多。相信在今后的工作中，在教科院易恩主任的引领下，在联组成员的互相交流学习中，老师们的科研能力会进一步的提高，幼儿园的课题研究将取得更好的成效。（江蕾 通讯员 高星 万莉 龚路平）
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