幼小衔接是幼儿园和小学教育两个教育阶段平稳过渡的教育过程，也是儿童成长过程的一个重大转折。为探索幼小衔接教研机制，推动幼小衔接工作，从身心、社会、生活、学习四方面为幼儿入小学做好充分的准备。2022年4月2日，天府新区成南幼儿园大班组开展了幼小衔接专题教研活动。
活动开展前，保教主任傅雪梅带领大班组教师集体学习《幼儿园入学准备指导要点》和衔接要素，并介绍本阶段幼小衔接的工作任务及推进计划应围绕入学前的身心准备、生活准备、学习准备、社会准备这几个维度进行研讨。
从聚焦问题出发，针对本次教研的核心问题，教师们结合自己平时的做法，热烈讨论、踊跃发言，探讨帮助幼儿顺利实现幼小过渡的有效策略。
幼小衔接是一项系统性的工作，在一系列的研讨之后，教师将根据各班幼儿情况绘制思维导图，体现幼小衔接课程，明确下阶段在教学主题下幼小衔接的教学方向和具体实施策略。
孩子们如待放的花蕾，在爱的滋养中不断成长，愿每个“准”小学生都能卸下焦虑与不安，怀揣梦想与期许，自信满满地开始新的人生旅程。（李林）
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