郫都区安德幼儿园里的小山坡，春日绿草茵茵、阳光暖暖，芳香柔软的泥土、崎岖不平的地势总是吸引着孩子们。他们各个都是游戏高手，有的在玩滑滑梯、有的在玩“隧道”……
初探山坡
孩子们来到小山坡的第一天，和张老师一起排查完游戏场地是否存在安全隐患后，依次根据自己的游戏计划准备材料。秋千组的孩子们直接来到秋千旁，测试并合作调整秋千的高度后，有序排队荡秋千，并商量好数到10就换下一位小朋友。其他组的小朋友有的搬梯子、有的搬运轮胎和体操垫等，积极参与准备工作。游戏结束后，孩子们都迫不及待地把自己的游戏记录下来，并开心地和大家分享。
山坡游戏
从孩子们的记录表里，大家评选出了最受欢迎的山坡游戏——滑索！
老师们惊讶于孩子自发的滑索活动，因为这个活动没有规则的约束，完全是由孩子根据自己的愿望和想象构思与尝试。过程中，孩子们自主形成了一条游戏线，从轮胎攀爬开始，呈S形在山坡上玩着。在活动中，孩子们对于游戏的专注度、持久度、分析能力都得到了提高。
畅玩山坡
滑索游戏即将开启，有了初步的想法后，孩子们开始思考“山坡上哪些地方可以安装滑索呢？”通过实地勘察之后，孩子们发现山坡同侧的香樟树上都适合安装滑索。
对于最佳安装点的确定，孩子们请来工人爷爷为大家分析说明。找到了合适的安装点，寻找适宜的材料搭建滑索后，孩子们变身“安全小卫士”对场地进行了安全排查。
解决好所有问题，孩子们决定启用小山坡所有的游戏，作为一条完整的游戏线路，可以进行攀爬、跳跃、翻滚。
一片小山坡给了孩子们最大的探索和兴趣，在游戏过程中，孩子们学会了与同伴合作，获得了自主发展，学习自己去解决问题。坚信，孩子才是游戏真正的主宰者，是有能力的创建者。山坡游戏还在继续生发，期待孩子们更多新的创想。（江蕾）
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