2022年4月14日，都江堰市教研室视导组一行，在张万龙副主任的带领下，莅临都江堰市李冰小学进行集体视导。
11时，视导组与学校全体行政、年级组长一起，就视导情况作了反馈。
基于当前“五育并举”、“双减” 等教育改革背景下，唐敏校长分别从“我们的现状：背景与现状”“我们的做法：举措与路径”和“我们的思考：反思与改进”三大板块进行汇报。 唐敏校长重点介绍了学校构建的两大体系(治理体系和课程体系)、五大行动(课堂改革的探索、作业设计的管理、课程样态的建设、评价机制的优化、课后服务的升级)等。
在五大行动中，唐敏校长详细介绍了学校的校本特色课程——“竹艺”课程“工匠进学校”的开展情况。同时对学校今后的作出了思考，一找问题，继续聚焦学校办学短板，以问题为导向，力争落实效果；二溯根源，教育教学水平的根源在教师，教师的内动力和研究能力是下一步要改进的重要方面(进阶成长、校级名师工作室)；三寻突破，全面实施各类课程课程与聚焦课堂变革相结合，实现理念与实效同步推进。
视导组对学校工作进行了充分肯定：新班子管理有方，工作扎实，变化明显；校园干净、卫生、整洁、优雅；德育管理制度健全，主题活动落实，结合“双减”开展丰富多彩的活动，结合李冰文化特色课程开展“一班一品”班级文化；课堂训练落实到位；教师理念先进、注重让学生去探索、尝试、交流；使用现代教学技术很充分，效果明显；重视教学常规，备课质量高、作业优良率高。视导组也提出了期望：教师对教材的研读还可以再深入；课堂教学设计中，学生的主体地位还可以再凸显。
张万龙副主任对所听的两节课进行了点评，对学校工作，也提出了具体的建议。张副主任强调：学校要科学发展、内涵发展、品质发展。一是要坚持破立并举，坚守传承创新，夯实常规管理，促进学校科学发展；二是要坚持“学”为中心，坚守课堂实践，落实提质增效，促进学校内涵发展；三、坚持质量为先，培育学校特色，实现学校品质发展。
最后，唐敏校长表示：全体李冰人定会在风劲帆满的好时代砥砺深耕，扎实自己的教育教学基本功，提升教育教学水平，用李冰的智慧和力量办高质量的具有李冰特色的学校。
一枝一叶用心绘，圆大国工匠梦。传承大国工匠精神，弘扬李冰文化。在逐梦途中，李冰小学定会坚守初心，砥砺前行。（李林）
李冰小学,都江堰市教研室,集体视导
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