为进一步提高学校教师的专业素质，高质量完成教学工作，2022年5月6日，大邑县北街小学数学组开展“新五项基本功教学设计”比赛。本次教学设计比赛采取“现场限时教学设计”的方式进行，现场完成一课时详案和作业的分层设计。
准备阶段
胡建超主任对新课标下的教学设计作细致地培训讲解，指出新课标五大变化：一是强化育人导向；二是优化内容结构；三是研制了学业质量标准；四是增强指导性；五是加强学段衔接。
胡主任表示，本次活动以教师专业发展为目的，以提高教学质量为核心，以技能培养为主旨，重点考察教师课堂教学设计的能力和水平，并强调在教学中要注意：一是核心素养在数学教学中的达成；二是处理好核心素养与“四基”“四能”的关系；三是以学生为主体。
教学设计比赛现场
比赛过程中，老师们全身心投入到教学设计的撰写中，他们时而凝神思考，时而奋笔疾书，将他们对于教材和自身教育教学的思考淋漓尽致地体现在自己的教学设计中，展现了扎实的教学功底，在规定的时间圆满完成了自己的教学设计。
赛后，每一位参赛教师进行教学设计互评，为不同年段的老师们提供了互相学习、思维碰撞、展示教学风采的舞台。在讨论中，教师们提出许多鞭辟入里的建议，让知识点有真实的“生长点”，也更加明确如何落实学科核心素养，让“教”与“学”水乳交融。
精心巧设计，教学亦多术。北小数学教师表示将继续挖掘教材、吃透教材，提升把握新课标、运用教材的能力，为进一步推进学校教学教研工作、全面打造高效课堂提供有力的保障。当这点点滴滴的智慧火光不断凝聚，必将以燎原之势照亮每一位教师的从教之路，也照亮无数孩子的人生！（张红）
大邑县北街小学,数学组教学设计比赛
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