为提高班主任的管理能力，进一步强化班级管理，促进学校教育教学水平的提升，5月16日，温江区和盛小学举行了主题为“三心 专业 身正”的班主任论坛活动。
蒋小燕老师从“创建良好班风、关注学生全面发展及和家长有效沟通”分享了班主任工作中的三大法宝。良好的班风立足于对学生的了解，开始于一个达成共识的公约，成长于共同生活的点点滴滴，落实于学生日常的自主管理，成就于班主任不经意的三勤……她把班级管理中的“光阴故事”点滴记录，并将光彩收获。正是因为蒋老师眼中有学生，心中有家长，班级工作才能做得游刃有余。
纪小琴老师，化为护花的春泥，用爱和耐心浇灌着花朵的成长。在纪老师的班级中，孩子们是快乐的、民主的；家长们是热情的、团结的。从与学生初次相识，到无限畅聊，再到收获满满，纪老师用爱心和孩子们筑造完美现在，创造最好的未来。她的班级管理故事带给老师们深深的启示与思考。
苏霍姆林斯基曾说：“教育学应当成为所有人都懂得的一门科学——无论是教师还是家长。”许亿明老师在班级管理中，注重在“五自”教育活动中凝聚家长力量，在校内校外各种活动中感受班级和集体的力量。她的分享告诉了大家班级管理要学会“两条腿”走路，要时时刻刻密切关注学生的家庭教育动态，这样才能形成合力，共绘孩子美好未来。
星空浩瀚无比，探索永无止境。班级管理的航船一直在路上。随后，学校学生发展中心主任林杰围绕着《班主任工作的55个“鬼点子”》一书，分享了“注重感情的付出、正面陈述纪律和要求、规则贵在执行、让眼睛动起来、反弹琵琶处理班级事务”等从书中归纳总结的25个班务管理办法。
秉持一颗爱心，让求真务实成为自己的底色，定会星光满天、越走越远！最后，分管德育副校长王永林以《做一名有爱的班主任》为题，从班主任工作中生源、家长、自身三方面困惑入手，有条理的为大家梳理了如何理清自己面临的困境，找准切入点，在工作中成长、感受快乐的方法。
本次活动的举办，促进了班主任之间相互学习、共同提高，有利于推进学校德育管理工作更加规范化和精细化，有利于落实立德树人根本任务，推进班主任专业成长，为和盛小学“五自”好少年的培养夯实基础。（张红）
和盛小学,班主任论坛
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