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碧云万里，秋叶翩翩，山外青山掩晨辉。2022年10月9日，成都市实验小学西区分校教学管理中心叶敏主任，以四年级上册第一单元教学为例，结合新课标下老师们觉得“最难啃”的“学习任务群”的内容，勾连三、四、五年级教材内部分单元内容，为老师们细致阐释了立足新课标，融合单元语文要素，整体进行学习任务群下的单元教学设计。
叶主任先从生活中的平凡故事切入，拉近了大家与学习任务群的距离，再列举生动鲜活的例子，揭开了文学阅读与创意表达学习任务群的层层面纱。
义务教育语文课程实施从学生语文生活实际出发，创设丰富多样的学习情境，设计富有挑战性的学习任务，学习任务群上接语文课程核心素养，下承本单元的学习目标和学生的学习活动。课标与教材内容整合，构架相应的学习任务群，整合单元教学内容、情境、方法、资源等，通过识字与写字、阅读与鉴赏、表达与交流、梳理与研究等语文实践活动，感受本单元课文的自然之美与想象之美。学生在大情境下兴趣盎然地参与到写作中，并在课文学习中习得写作小妙招，在循循善诱中迁移学法，在探索学习的过程中加入了自己的思考，在学习中提高了思辨能力，学生的一篇篇佳作也跃然纸上。
在此次的讲座中，老师们认真倾听，或频频点头，或会心一笑，深奥的理论在叶主任深入浅出的讲述中，深深地融进了老师们的心中，激起阵阵涟漪，闪出智慧的火花。
任重道远，在新课标学习的路上，实小西区的老师将继续探索，不断前行！（赖波 通讯员 胡念）
聚焦新课标,实小西区,语文教师,积极探索,聚力前行
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