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10月20日下午，成都市文翁实验小学(以下简称：文翁实小)邀请全国品格教育联盟副秘书长、四川省青年思想政治讲师、成都市优秀德育工作者周建军老师，开展了一次以“品格教育视域下的班级文化”为主题的班主任培训。
此次讲座从区域空间的文化着手，主要讲述了在新时代背景下，教育空间应为儿童品格成长赋能，这就需要基于儿童的内在成长需要，尊重儿童的认知发展规律，并关注儿童的生活体验规律，从心理学角度让学校、让老师视每个孩子为一个独特的个体，给予孩子安全感。
周建军老师用详实的案例指导老师们如何进行班级文化建设。其中有三句话给老师们留下了特别深刻的印象：1.解决儿童真实的生活问题；2.能用“教育”的方式就不要用“管理”的方式；3.教师对教育美好的愿景，都是通过小而美的行为开始的。
班级文化建设并不只是挪动桌椅、粘粘贴贴那么简单，它浸润的是教育理念的转变，只有改变其本质才能达到最终的教育成果，给孩子们创建一个异彩纷呈的教育空间。
相信在周老师的指导下，文翁实小的老师们定会为孩子们营造一个更加书香浓郁、内容丰富且独具童真童趣的育人环境，将“五育”融合，实现“三全”育人。（赖波）
文翁实小,班级文化
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