充实的日子总是匆忙而过，转眼西南大学四小基地的第三届实习生又要结束一学期的实践学习了。经历三个月扎扎实实的技能磨练，每一位实习生都有了长足的进步。为了检验实习生的进步与成长，四川天府新区第四小学开展了汇报课展示活动，给每一位实习生提供展示的舞台。
语文篇
第一节课，由导师廖丹萍指导的徒弟吴夏雨执教四年级下册第八单元《巨人的花园》第一课时。她遵循“读通、读懂、读顺”的教学思路，旨在使学生掌握生字词，读通句子，理解句子，知晓课文结构。课堂上，学生都积极探究，乐于展示，课堂氛围轻松活跃。值得一提的是，吴夏雨在教学过程中利用生动的板书，学生能够根据板书的提示回顾课堂。
第二节课，由王茜平执教三年级下册第六单元《我不能失信》。王茜平秉持“学以致用”的思想，旨在鼓励学生运用联系上下文和生活实际的方法理解句子。学生都乐于思考，积极运用学过的方法，充分发挥了主动性。导师阙蕾评价该课节奏适当，教学流畅，提问准确。
第三节课，由毛艺恬执教五年级下册第八单元的《杨氏之子》，在文章的开头，毛老师巧借文言文学习的方法，将学生们引入课文，做到了在传授知识的同时，给予学生学习的方法，提高了学习能力。课堂上氛围活跃，学生表现积极。说明经过三个月的培训，语文组对“整体教学法”有了初步的了解，并进行了积极的探索。黄蓉导师也在录播教室的隔壁仔细观察着“徒儿”的授课表现，手中的笔尖也在纸上飞动着，仿佛打出的不是评分，而是“徒儿”的成长。
数学篇
毛红梅导师的徒弟卢霞执教《平面图形的周长和面积》。卢老师引导学生应用学过的知识和方法解决生活中常见的实际问题，以提高学生解决问题的策略意识和反思意识。
王杨准备的是四年级下册的《平均数》。针对该课，小王老师准备了丰富的板书，在色彩和形式上给了学生美的感受。课中还进行了激烈的讨论，孩子们兴趣颇浓，沉浸在了数学的王国里。导师李萍在听课时，嘴角微微上扬，表示了对自己学生的认可和对小王老师的赞许。
郑多执教五年级下册《包装的学问》。她用“六一儿童节给礼物包装”的实例引出了这节课的知识，通过具体情境让学生进入到了学习中。三个月的实践积累让她在讲台上变得更加游刃有余，不仅能对学生的回答做出适当的评价，而且能一步步诱导学生深入思考，表现了一个未来教师的素养。周长秀导师也认真地在录播教室观看着同学们和实习老师的表现，在评价表上给出了答案。
三个月的实习生涯，老师们建立了深厚情谊。此时的鲜花、拥抱，写在卡片上的悄悄话，眼眶里打转的泪花，无一不在述说着不舍。
只争朝夕，未来可期。老师们怀揣着梦想，带着在四小的成长与收获，踏上一段新的征程。（魏雅莉 通讯员 黄苹 王茜平 吴夏雨）
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