为进一步提高数学学科教研工作的有效性和针对性，提高新课标下数学课堂的教学质量，2022年9月21日下午，大邑县北街小学数学教研组召开了以“立足新起点，赋能新未来”为主题的年级教研活动。
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一、二年级组联合教研
一、二年级本学期将扎实推进数学组教学教研日常管理，开展单元整体教学研究，创新评价形式，实现“教学评一体化，减负提质促发展”；立足单元整体设计，针对低年级学生心理发展规律，以培养习惯为中心线，立足课堂，充分发挥评价的功能，切实提高课堂教学质量、作业质量，促进学生核心素养的培养与数学思维的发展。
三年级组群策群力
三年级组将重点围绕学校的整体安排，立足单元备课设计，结合新课标，设计每课时的学习任务及课时作业，形成学习单，实现备课、上课、作业的教学评一致。年级组老师们在精心设计课时作业的基础上，尝试创新作业，通过提高作业设计质量，关注不同学生实际获得。
四年级组工作目标及措施
四年级组制定了工作目标及措施：第一，构建备课、上课、作业设计、单元试卷测评的单元教学评一体化设计；第二，课堂上抓精髓讲授，增加变式练习是重点，针对孩子迁移能力不强这块短板，争取每个例题拎出核心思路讲授；第三，潜能生的转化是难点，除了做好情感铺垫，还要正确归因，将学法指导和知识性辅导双管齐下。
五年级组深思而后谋
五年级组的老师们主要从师情与学情分析、教学任务与工作实施、教研活动计划、作业设计与实施这四方面进行讨论，重点强调了认真备课、专心上课、做好后进生辅导、提升优秀生能力的工作实施；在作业设计上，由周作业单(亲自设计)、基础能力提升活动、教材重点题目构成。
六年级组一路前行
六年级组从教师情况介绍、教材分析、新学期工作目标、具体工作步骤与措施、周教研内容安排、教学进度六个方面进行了研讨。该组表示，新学期将扎实开展单元教学研究，实现教学评一体化，切实减轻学生负担，提高学生学业质量。
新学期，新征程，砥砺奋进，万里可期。本次数学组期初教研工作会议为新学期的工作指明了方向，相信全体数学教师都能务实创新，开拓进取，秉承着“团结、协同、共进”的姿态，一起深耕提质谋发展，砥砺奋进创未来！让北小的数学教育质量迈向新台阶！（张红）
大邑县北街小学,教研标签： 大邑县北街小学
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