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为有效促进幼儿全面和谐发展，贯彻落实“以游戏为基本活动”的理念，构建幼儿园、家庭紧密、良好的教育合作关系。成都市第二十六幼儿园教育集团特邀完整儿童课程讲师樊兴翟，为大家全方位解读新时代教育背景下的《幼儿园完整儿童活动课程》。
本次培训集团各园点教师代表、家长代表都积极参加，樊老师与大家一起挖掘完整儿童活动对幼儿的教育价值，梳理课程架构以及一日活动中课程的实施，帮助大家更新课程理念，进一步理解《幼儿园完整儿童活动课程》，提升课程核心质量。
活动现场
樊兴翟老师从学习的目的是什么、学龄前幼儿的学习方式、什么样的学习内容对幼儿来说是有价值的以及幼儿园课程等四个方面为大家解惑答疑。完整儿童课程的框架分为自主游戏、学习活动以及日常生活活动。学习活动划分为主题活动以及数学活动，以幼儿周围世界的客观规律来系统安排主题内容，从儿童的自我发展、儿童与自然、儿童与社会等三个维度展开主题活动内容。
活动反馈
本次培训圆满结束，幼儿园衷心感谢樊老师的分享，将专业课程核心理念与实践相结合，促进了老师们、家长们的交流与学习。
参培人员通过本次培训更加直观地感受了课程的突破与创新，明辨了课程活动的行进脉络，理清了课程架构，对课程有了更加清晰的认识。（李林）
解读“完整儿童活动课程”,成都二十六幼,家校携手见童心标签：
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