竹有千节,起于幼笋。2023年成都东部新区三岔湖小学校迎来了一批新鲜的“血液”,为了帮助新教师尽快适应新环境,进一步明确教师职责,加快角色转换,8月22日,三岔湖小学校开展了新教师岗前培训活动。此次培训分为两个时段进行,培训由新教师万梦姣主持。
(资料图)
一、上午时段:逐光而行
培训伊始,每位新教师进行了自我介绍。她们自我介绍的时间虽短,但不难发现新教师们的热情和才华:英语教师段菲用汉语、英语、德语三种语言进行自我介绍,其余教师分别从自身特长、教育教学经历、个人职业规划等方面进行了介绍。新教师们从容的表情、轻柔舒缓的语调、恰到好处的语言让学校领导、老师们看到了他们最优秀、阳光的一面。
向阳而生,追光不止
优秀青年教师代表刘梁凤从个人经历出发,以《向阳而生,追光不止》为题分享了如何以爱育人、扎根课堂、勤学善思,并为老师们提供了很多实用的网络资源。刘老师鼓励新教师多参加各项活动,将机会牢牢掌握在自己手中,促进自我快速成长。
心怀责任,努力坚守
备课和听课是新教师入职第一要务。优秀学科教学代表刘志容老师结合自己的教学实际,用生动的案例分享了自己总结出的“四次备课”流程,强调听课有法。正所谓“听君一席话,胜读十年书”,采用正确的方法听课会有更多意想不到的收获。此外,刘老师还结合自身丰富的班主任经验,提出班主任必须心有规划、细化目标,才能更好的管理班集体。
二、下午时段:指导引路
科研引领,开拓创新
教科室周萍主任鼓励新教师积极参与学校微型课题研究,她从微型课题含义、研究选题、研究方案、研究步骤、研究方法等方面对一线教师如何开展微型课题研究进行了详细指导,帮助新教师们了解了微型课题的研究流程,争取在今后的教育教学中能够有高质量的“产出”。此外,周主任提出了研究中要关注“大与小”“发展与成长”“方法与非方法”等八大关系,并分别展开详细解释。
树魂立根,教书育人
班级工作繁多,教师如何有序推进?德育处汪霞主任对教师工作职责提出了具体要求:深入课堂、制定工作计划、密切联系家长、培养学生良好习惯等。汪主任重点强调了班主任与副班主任要提高自身修养,落实日常工作,做好班级文化建设等班级管理事务。
五大关键,成功之匙
教务处胡建主任紧抓五个关键词:一是“关系”,即良好的师生关系,亲其师而信其道;二是“习惯”,好习惯成就人生;三是“兴趣”,即激发学生学习兴趣;四是“评价”,避免直接使用聪明等字眼;五是“积累”,不积跬步,无以至千里。不积小流,无以成江海。这五个关键词有助于新教师更好地完成教学工作。最后,胡主任对新教师提出了“六认真”工作的基本要求。
校长总结,寄予厚望
汪校长作了题为《努力奋斗创辉煌 立足成就品人生》的总结发言。首先,汪校长向新教师简要地介绍了学校的办学理念及内涵,三岔湖小学校秉承“万物生长竞自由”的办学思想,崇尚未来生态教育理念,促进学生与学生、学生与老师、学生与家长、学生与大自然、学生与社区、学生与社会等和谐发展。然后,汪校长介绍了学校的基本情况,让新教师对学校有初步的认识和了解,鼓励新教师为学校发展贡献新的力量。最后,汪校长对新教师提出了“态度决定高度、学习及反思助提升、尊重促和谐、遵规守纪保底线”的工作要求。汪校长希望新教师能够放低姿态,向老教师虚心学习,积极参与各项活动;梳理自身优势,增强家长认可度,以热情和爱感染学生。
“我是一名光荣的人民教师,我庄严宣誓……”嘹亮的宣誓声,铿锵有力的誓词,庄严的入职宣誓仪式升华了新教师的职业感、荣誉感。在新教师们的宣誓声中,此次新教师培训活动圆满落下帷幕。
道阻且长,行则将至,行而不辍,未来可期。此刻,新教师们处于职业生涯的起点,成长之路漫长,唯有勇往直前,方能圆梦。(黄小林 通讯员 万梦姣 周萍 汪霞 袁希睿)
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