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在全面落实“双减”的过程中，为进一步提升课后服务、周末托管学生参与的有效性，提升学生的学习兴趣，满足学生的成长需求，成都经济技术开发区实验小学校于2月17日中午开展了课后服务、周末托管课程设置调研活动。
活动覆盖全校各年级，每个年级随机选取学生30名，分六个活动区域，由教导处统一组织，全体行政及部分年级老师参与了活动，活动分两个部分进行。
访问座谈，了解需求
各年级主任就现有课后服务及周末托管课程及活动开展情况向孩子们进行了介绍，对学生进行访问座谈，面对面了解孩子的真实想法，聆听孩子的声音，征求孩子的意见。
填写问卷，全面摸排
引导孩子真实填写问卷，对学校课后服务及周末托管开展情况的满意度进行调查，设计两个开放性问题，引导孩子充分表达自己的意见建议。
卢永宏校长也参与了活动，她鼓励孩子们真实表达，表态学校会尽最大努力帮助孩子们实现学习成长的愿望。
活动结束后，教导处的同志们对本次的访谈及问卷进行了认真的梳理，对孩子们的意见建议进行了认真的思考，并对学校课后服务、周末托管的巡视指导、评价等管理方式进行了升级，也对课程的开设进行了做了进一步的优化，以不断满足学生个性化、多样化的成长需求，促进学生全面发展和特长发展。（陈海燕）
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