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2022年11月7日，为切实促进广大科学教师及学生创新思维和实践能力培养，成华区教育局在成都市石室小学育贤分校三楼体育馆组织开展了“文轩杯”2022年青少年科技创新大赛之“师生电动纸船运物”竞赛活动。成都市成华实验小学由杨晓文副校长带队，曾成根、赵晶、袁庆玲、何钰弘、滕燕、李海珉几位老师组成了两个参赛团队参加了此次竞赛。
在制作载物纸船前，两组老师充分考量中国古代木船的建造与航行，先起龙骨搭好整个船体的框架，再制作船身，船体所使用的纸张都用透明胶带完全包裹，这样制作的纸船稳固且防水。
“冲锋号”纸船的具体制作程序有策划船体框架、裁剪框架、拼接框架、搭建粘贴框架、船外壳防水处理、粘贴船外壳和手绘设计图等。参赛团队中曾老师负责策划裁剪及搭建粘贴船体框架、拼接框架，滕老师负责船外壳防水处理并配合粘贴船外壳及手绘船身图案，何老师负责图纸的设计与手绘。
“天工号”纸船的具体制作程序有策划船体框架、裁剪框架、拼接框架、搭建粘贴框架、粘贴船外壳、手绘船身图案和手绘设计图等。参赛团队中李老师负责策划裁剪及搭建粘贴船体框架，袁老师负责拼接框架、船外壳防水处理并配合粘贴船外壳及手绘船身图案，赵老师负责图纸的设计与手绘。
两组老师分工明确、相互配合，在要求时间内完成了“冲锋号”与“天工号”纸船的制作，充分展现出了团队合作精神和实践动手能力。制作完成后，两艘纸船在活动现场的水池中与其他学校纸船进行了载物比赛，200秒的时间里，“冲锋号”与“天工号”纸船承载着两组老师的心血，往返于3米长的水池中。“冲锋号”披荆斩浪，顺利承载货物往返于两岸数次，“天工号”在寻觅航路的过程中迷失了方向，但仍坚持着承载货物的重任，两艘纸船都展现了不俗的风采。
通过此次实验操作技能比赛，检阅了老师们的空间想象能力与动手操作能力，促进了教师的思维发展，培养了理论与实践相结合、创新与实践相结合的能力。同时也明白了科学老师的任重道远，在教学中要帮助孩子们开拓视野，培养正确的科学思维方式，也要注重增强学生的实践动手能力，要培养勇于探索、实践创新、全面发展的学生。（赖波）
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