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为了强化课程改革理念，促进教师对新课标、教材、教法的研究，贯彻落实新课标要求，让核心素养在课堂上落地生根。2022年11月2日上午9点，崇州市怀远小学教育集团全体语文、数学教师和行政领导齐聚多功能厅，开展了“聚焦新课标，探索新课堂”的课例研讨活动。
第一节课是马建英老师执教的《慈母情深》。马老师以“这是一位( )的母亲？”为切入口，巧妙地引导学生抓住文中母亲外貌、神态、动作和语言等细节描写，感受“慈母情深”。在一种柔性的、隐性的语言浸润过程中，马老师以读为载体，设计了学生自由读、教师示范读、反复品读、对比阅读等多种朗读方式，让学生从读中体会“我”矛盾的内心和母亲对孩子无私的爱。
第二节课是刘丽老师执教的四年级上册《数图形的学问》。刘老师以一个小动画——鼹鼠钻洞把学生的注意力都集中到数学活动中，紧接着让学生说说从中发现了什么数学问题，让学生用最简洁的画图方法把所看到的鼹鼠钻洞的几种路径表示出来，把现实问题抽象为简单的数线段的数学问题，体现了几何直观的核心素养。在整节课中，刘老师扮演着学习活动的组织者、引导者、合作者的角色，她把学习的主动权交给学生，让学生有足够的空间去探索并发现规律，注重让学生说、画，并用多媒体展示出来，使得解题思路直观的呈现给学生，在数图形的过程中，归纳推理，得出线段上点数和线段条数之间的关系，培养学生的推理能力，体现了推理意识的核心素养。
学无止境，研无止境。此次活动由两位经验丰富的骨干教师以课例作为引领，老师们对新课标背景下的课堂教学有了进一步的认识和探索。怀远小学将乘着“新课标”改革之风，带着多角度、多维度的新思考扬帆起航，逐步将新课标的理念植根于心间，植根于课堂。（黄小林 通讯员 朱胤 任小蓉 戚群瑶）
聚焦新课标,探索新课堂,怀远小学,课例研讨活动
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