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为促进新教师学习教学理论，提升教学设计质量。10月26日上午，成都市龙泉驿区柏合学校小学部开展了10月新教师沙龙教学设计展示活动，参加本次活动的有：黄玲英副校长、教科室杨柳主任、教导处卢刚主任以及全体新教师。
全体新教师以新课标为基石、以新理论为导向，进行自己的教学设计。她们分别从教学设计理念、教学目标创设以及对教材内容的解读和重构等方面讲解了自己的教学设计。语文组新教师侧重于教学情境的设计，数学组新教师则主要从教学目标的实践上进行阐释，综合组新教师根据学科特点组织了相应的教学活动。
杨柳主任认为新教师们的教学设计各有侧重和亮点，但缺乏对新课标的深入学习和大单元教学的把握，希望新教师们在以后的学习中能够加强理论学习，把抽象的理论内化于心、内化于课堂。卢刚主任结合自己的教学设计案例，希望大家能够跟上最新的理论热点，有目标有选择地学习。
黄玲英副校长首先肯定了新一届教师的学习态度，同时对新教师以后的教学设计提出了四点要求：尊重教育规律，珍爱学生的课堂时间；提高学习兴趣，彰显学习者的主体地位；优化教学过程，沟通教学理论和教学实践；达成教学效果，实现学生学习的优质高效。最后，她期望新教师能成长为一支优秀的新生队伍，每一个人都能成为彼此的好队友，合力突破信息茧房。（李林）
柏合学校小学部,教学设计
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