【资料图】
2023年3月10日下午，第十一批“中国外语教育基金”项目“学科·英语整合教师的专业发展研究”课题研讨活动在成都市龙泉驿区洪河小学圆满举办。本次活动邀请到来自北京外研社综合出版分社四川地区英语学科融合和阅读教学推广负责人田晓光老师，龙泉驿区青苗小学副校长康自力，课题组负责人龙泉驿区洪河小学校长李静以及学校课题组老师参加了本次活动。
Light Up Science科学课作为成都市龙泉驿区洪河小学的一门英语特色课程，以CLIL教学理念为核心，是一门将科学内容学习和英语语言学习有机整合的创新课程。该课程旨在为学生未来能够成为具有国际视野、掌握通用语言和核心知识、能与世界沟通、参与知识创新和科技创新的高素质国际化公民奠定基础。
会议由洪河小学课题组长冉华老师主持。会议开始，冉华老师就学校的课题研究现状和课题研究中存在的小问题作了简要阐述。
接着，康自力副校长从如何设计课程，怎么用英语上好科学课，到如何撰写课题报告和其他需要注意的问题，全面系统、深入浅出地阐述了课题研究的策略和方法，既有理论的提升，也有个案剖析，让老师对课题研究有了初步的了解。
外研社田晓光老师对双语科学整合教学项目进行了详细指导，建议老师们结合义务教育英语课标和科学课标进行学习研究，在项目教学中努力达成科学素养和英语语言共同提升的双目标。Light Up Science除了为学生提供科学认知之外，在思维品质上提升了学生的观察、分析、分类的能力以及学习和合作的能力。将科学知识和语言结构有机融合，践行学思结合、用创为本的英语学习活动观，使学生既能形成对科学概念的认知，同时又能提升语言能力、文化意识、思维品质和学习能力等核心素养，为双语教学提供实践智慧。
最后，李静校长对本次活动做了总结，希望课题组成员进一步加强理论学习，为课题研究提供理论依据，进一步完善方案，有序按照方案开展课题研究工作，不断创新、勇于钻研、携手共进，注重理论与实际的结合，通过课题提升教师科研水平、提高课堂效率、促进教师专业成长，让学校的科研阵地不断迸发新的生机。
通过此次课题研讨会，课题组成员进一步明确了课题研究的思路和方向，为课题顺利开展指明了方向，提供了保障，为老师提供了交流平台，也助推了教师专业化成长。（李林 通讯员 冉华）
成都市龙泉驿区洪河小学,标签：
免责声明：以上内容为本网站转自其它媒体，相关信息仅为传递更多信息之目的，不代表本网观点，亦不代表本网站赞同其观点或证实其内容的真实性。如稿件版权单位或个人不想在本网发布，可与本网联系，本网视情况可立即将其撤除。
