(资料图)
在成都市第19届教改论文评选中，成都高新区芳草小学有两项研究报告榜上有名！“促进教师优长发展的教师自我认知力的现状调研及分析”荣获成都市二等奖；“项目式学习视域下《读本》课程教学活动探索调研——以《法律是治国重器》教学实践为例”荣获成都市三等奖。
芳草小学,成都市第19届教改论文评选标签：
免责声明：以上内容为本网站转自其它媒体，相关信息仅为传递更多信息之目的，不代表本网观点，亦不代表本网站赞同其观点或证实其内容的真实性。如稿件版权单位或个人不想在本网发布，可与本网联系，本网视情况可立即将其撤除。
