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热列祝贺成都高新区芳草小学徐洪玉老师撰写的《用符号破表达无序之困：有序表达教学》在2022年成都市小学语文教学案例评比中荣获一等奖。
徐洪玉老师致力于作文教学十余年，自创习作指标评价表。习作教学课例在全国名师工作室联盟中展评，习作课例在成都高新区教育发展中心“校长思想荟.名师风格萃”成果征集评选活动中，荣获小学语文学科一等奖，多次受邀外出分享习作教学经验成果，学生文章发表数十篇。（彭鲁湘 通讯员 徐洪玉）
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