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为了加强班主任队伍建设，促进学校教育教学及德育工作发展，落实立德树人育人目标，提高班主任主题班会课设计的专业能力，锤炼班主任的德育教育基本功，3月27日下午，四川天府新区华阳实验小学开展了班主任专业成长培训会。
华阳实小邀请四川天府新区教科院德育教研员贺青松老师为教师进行培训，贺老师带来了“班会课与治班策略创意”主题的培训。主题班会是班主任老师开展德育教育的主阵地，是班主任针对自己班级情况进行思想教育的主要手段，一堂班会课，不仅考验班主任的治班能力，也是班级风貌和凝聚力的展现。
贺老师从国家政策说起，要求班主任坚持教学相长，注重启发式、互动式、探究式教学，教师课前要指导学生做好预习，课上要讲清重点难点、知识体系，引导学生主动思考、积极提问、自主探究。精准分析学情，重视差异化教学和个别化指导。
接着，贺老师用生动形象的例子，向大家阐述了班会课设计的基本原则，即：班主任阳光、开放，要接纳学生，倾听学生声音，善于思考。以“知行合一”为关键词，为老师们点明了主题班会设计的四个问题；从内容和外在两方面，介绍了班会课的思路及主题选择。
许多班主任都关心一个问题：什么样的班会课才算是成功的班会课呢？贺老师认为，一堂成功的班会课必须要达到活动圆满完成，目标达成度高，学生通过活动得到真切的情感体验，确立正确的思想观念和道德价值取向，促进学生思想道德素质的提高。
培训过程中，贺老师不断与台下教师进行互动交流，让老师们真切体会到，在班会课过程中“以生为本”的重要性。整场培训思路清晰，生动有趣，让所有与会班主任充分领悟到班会课是什么，怎么上，怎么更出彩，怎样更有效，现身说法的讲解让大家产生了强烈的共鸣，收获颇丰。
相信通过本次培训和之后的实践打磨，华阳实验小学所有班主任都会锤炼自己，彼此赋能，共同成长，成为班主任工作中的佼佼者，成为德育阵地的排头兵，为落实立德树人根本任务贡献力量。（黄小林 通讯员 骆香君 赵思琦 汪桂先）
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