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春日来临，万象更新。为充分发挥课堂减负增效的主阵地作用，助力构建核心素养导向的高效课堂，成都市成华实验小学如期开展了“聚焦新课标，赋能增实效”听评课教研活动。参加本次活动的有成华实验小学教育集团全体语文教师、眉山市校长团、金堂县小学教师以及桂湖小学教师。
梁颖颖老师执教《猫》。在教学重难点的教学环节，梁老师引导孩子梳理老舍笔下大猫的性格特点，并进行反差对比，感受到文中大猫的古怪。在梁老师层层引导下，学生学会了情感的表达可以借助具体的事例、生活化的语言和拟人的比喻手法。在充分感受了动物形象、作者情感，以及写作方法后，以小练笔结束本课。
《我是一只小虫子》是一篇有趣的课文，王晴铃老师以昆虫的视角引领学生探索神奇的昆虫世界，并让孩子通过有感情地朗读感受小虫子有趣的生活，激发学生对大自然的热爱。
课后，语文老师们进行评课，评课过程中，两位执教老师阐述了自己的设计理念以及课堂生成时的一些遗憾，老师们也纷纷发表了自己的听课感言，肯定了亮点，也提出了改进建议。
最后，成都市语文学科带头人陈老师对两节课进行了精彩点评。她充分肯定了两位老师的研究设计与课堂效果，还结合学习任务群和具体课例阐述了她在教学中的实践与思考：真实的学习任务源自日常生活；有效的任务群设置必须有梯度、有逻辑关联；要根据教学目标，还原教学过程，这样才能拉开思维过程，带学生亲历过程，走向成功。
本次教研活动，大家都收获满满。老师们将继续立足新课标，进一步更新教学理念，落实核心素养，优化教育教学方法，让语文课堂更精彩、更高效。（赖波）
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