为帮助大班的孩子们全面、直观地了解小学的学习生活与环境，为进小学做好身心准备，成都市双流区怡心第六幼儿园携手成都市双流区教科院附属学校于2023年3月31日开展了以“幼小科学衔接，赋能家园幼成长”为主题的参观学习活动。
未曾谋面 无限畅想
小学讨论进行时
(相关资料图)
绘出心中的小学
构建心中最美小学
通过讨论、绘画、构建，有的孩子对小学充满了期待，也有孩子对小学充满了“排斥”。
从幼儿园升入小学，孩子们在环境和社会角色中转变，这是孩子们成长过程中的一个重要转折，面对即将到来的小学生活，他们也会出现一些情绪上的变化，所以爸爸妈妈们要正确对待他们的情绪，幼儿园也将和家长们一起为他们解“忧”。
关于小学我想知道
为了更深入地了解小学，孩子们不仅通过各种方式进行记录，还摇身一变成“六幼小记者”，穿梭在幼儿园的各个地方，采访园长妈妈、班级老师、保安叔叔等，询问大家了解的小学是什么样的。
快乐启程 深度体验
小学到底长什么样？带着憧憬、期待和疑问，怡心六幼的孩子们终于踏上了探秘小学生活之旅。
抵达成都市双流区教科院附属学校，眼前是宽敞美丽的大门、高大明亮的教学楼、优美整洁的校园环境……一双双发光的眼睛、一张张兴奋的笑脸，都流露出他们对小学生活的好奇和向往，周围的一切都在深深地吸引着他们。
怡心六幼的孩子们在双流区教科院李悦老师的带领下认识了五美海豚宝宝：心灵美、智慧美、运动美、艺术美、劳动美，知道了双流区教科院附校“以美育人，以美化人”的教学理念。
孩子们第一次体验成为一名“小学生”，参观着双流区教科院附校充满童趣的各个角落，明亮的共享阅读中心、充满希望的理想林、温馨的心烛小屋、形式多样的功能室……都留下了他们探索的身影。
最后，最后怡心六幼的孩子们和双流区教科院附校的哥哥姐姐们齐聚阅读共享中心，向哥哥姐姐们学习小学生需要遵守的规则。
孩子们从自身的疑惑提问，寻找幼儿园与小学的差异，通过哥哥姐姐们的答疑解惑，切实为他们搭建差异之间的台阶，缓解幼小衔接之间的坡度，为孩子们创造小步递进式的爬梯机会。
通过此次参观小学的活动，孩子们放下了自己心中的顾虑与担忧，并在心里种下了对小学生活期盼的种子。期待着，在不久的将来，他们也会迈着自信、从容的步伐，走进小学，成为一名真正的小学生，开启新的学习之旅。（江蕾）
解开幼儿心中疑惑,怡心六幼,探秘小学生活标签：
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