(资料图片仅供参考)
幼儿期是幼儿品格养成的关键期。在幼儿园时期，幼儿园组织开展品格教育活动，有助于幼儿学习品格方面的知识，培养幼儿内在美德，让幼儿养成良好的行为习惯。2023年3月13日，成都市第五幼儿园温馨园保教主任黄晓琳带领老师们开展了关于品格主题的教研。
知识需要品格的引导，幼儿良好品格的养成对孩子一生的发展有重大的影响作用。老师们抓住机会，纷纷在纸上写出了自己在开展活动时所遇到的困惑，大家倾听问题、共同探讨，彼此在问题中尝试寻找答案。保教主任黄晓琳也给予了耐心细致的讲解，给每一位老师都解疑答惑。
除此之外，老师们还针对一些共性问题进行深入探讨。比如：如何根据实际情况来选择品格教育？品格教育如何开展？活动无法开展时怎样寻找突破口？大家都结合自己的工作经历和经验进行了讨论，讲述自己在教学过程中有特性的案例。老师们时而凝神注视，时而奋笔疾书，生怕转瞬即忘那个独到深刻的见解，试图从中找出适合自己的教学方法。大家在思想与思想的碰撞中，迸发出智慧的火花。
这不仅是一次教研，更是一种指导，一种交流，一种学习，亦是一种引领。此次品格教育教研活动，有效的促进了教师的教学积极性，更新了教师的教育理念，也为教师的专业化成长指明了方向。
“教”以潜心，“研”以致远，成都五幼温馨园的老师们会在每一次的教研活动中砥砺前行、大胆创新、深化品格教育主题意义，在教育专业化的道路上越走越远！（孙林馨 通讯员 曾玉）
聚焦“品格教育”,成都五幼温馨园,教师,齐教研共成长标签：
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