3月13日，乐山市五通桥区副区长刘凯率五通桥区教育考察团到龙泉驿区考察“两自一包”学校办学经验，参加考察的有五通桥区委教育工委书记、教育局局长高金龙，五通桥区财政局副局长代艳萍，五通桥区教育局副局长刘伟等。成都市龙泉驿区教育局党组书记、局长晏凌，区政府总督学、区教育局党组成员张英武，区教育局人事科、财务科、对外交流合作中心负责同志，青台山中学校长潘亦宁，天鹅湖小学校长周学静陪同考察。

中午13：30，乐山市五通桥区教育考察团一行到天鹅湖小学，实地考察“两自一包”学校运行情况。

在周学静校长的引导下，考察团首先参观学校。在“至·简”行政楼，考察团对学校的“五旗一徽”布置、历年教师全家福和校园露营文化墙颇感兴趣，对普通走廊“变身”合围公共办公空间高度赞赏。走进“立·言”图书馆，周学静校长介绍到：“这里摆放的所有作品都是我们的老师和孩子一起完成的，每一件作品都有出处，都有故事。”周学静校长随机指着长条桌上的模型补充说：“你看，因为我们天鹅湖小学没有湖，所以老师就带着孩子们亲手制作了这一模型，打造出孩子们梦想中天鹅湖的样子。”

(资料图片)

学校连廊设计，建筑布局开阔，功能室连片成区又相互独立、干净整洁又布置精巧，处处都是让人流连忘返的景致，参观过程中刘凯副区长不由感叹：“这个学校管理得真好，真是太美了！”

参观结束，考察团一行落座“己·见”交流中心，开展“两自一包”学校办学经验交流座谈会，座谈会由龙泉驿区教育局局长晏凌主持。在介绍完参加座谈会的相关人员后，乐山市五通桥区刘凯副区长表示，“近几年龙泉驿区教育提档升级很快，特别是‘两自一包’学校发展势头强劲，我们走出来就是要学习先进，推动五通桥区办学方式、教学理念的改革，此行我们想深度了解龙泉驿‘两自一包’机制以及运行，了解新机制学校的未来走向及其发展前景。”

龙泉驿区教育局局长晏凌在介绍本区中小学基本情况和“两自一包”学校概况后，从校长引进、师资配比、经费配备、办学考核等层面分享了龙泉驿区“两自一包”的推进方式。她表示：“两自一包”新机制学校兼具民办的灵活性和公办的稳定性，既顺应了扩大学校办学自主权的教育改革总趋势，又切实推进了学校“管办评”分离的改革与实践。

随后，周学静校长以天鹅湖小学为例分享了“两自一包”学校现代治理体系的创新实践：以多元自主的学校人才聘用模式呼应“教师自聘”，以不断优化适应校情的学校现代治理组织架构对应“管理自主”，以严守财经纪律、规范财经制度承接“经费包干”。周学静校长还分享了学校教师考核评价模型，她表示“两自一包”这种机制其实是学校和教师的“双向选择”，确实能有效激发办学活力；面对未来，天鹅湖小学会稳扎稳打，加强内部治理与外部调适，做真正“大而美”的学校。

座谈会上，青台山中学潘亦宁校长还分享了基于教师劳动的“量”与“质”的薪酬制度。

自由交流阶段，座谈双方还就“两自一包”学校落实党组织领导的校长负责制、教师的评聘与退出、经费来源与拨付、学校招生、办学考核以及教育行政部门职能进行了深入地沟通。

座谈会最后，五通桥区刘凯副区长对龙泉驿区有关方面全面、详尽的分享与说明表达了感谢，对天鹅湖小学的办学理念与治校之道高度赞赏，表示此行收获满满，并诚邀龙泉驿区教育局晏凌局长一行到五通桥区考察交流。

座谈会于16：00圆满结束，随行考察的还有乐山市五通桥区相关企事业单位负责同志和工作人员。（赖波 通讯员 刘海名 刘芷君）

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